在我校計算機與軟件學(xué)院軟件與大數(shù)據(jù)技術(shù)系，有一位獨具魅力的教師，任政，在國際教學(xué)方面閃耀著獨特的光芒。

任政積極推動計軟學(xué)院與國際高校及企業(yè)的交流與合作，搭建起了跨越國界的教育橋梁，通過引進國際先進的教學(xué)理念和技術(shù)資源，為學(xué)生們打開了一扇通往世界的窗戶。他組織學(xué)生參與國際交流項目，讓他們有機會接觸不同國家的文化和教育體系，拓寬了學(xué)生的國際視野，培養(yǎng)了他們的全球意識。在他的努力下，軟件與大數(shù)據(jù)技術(shù)系的國際合作持續(xù)深化，為計軟學(xué)院的國際化發(fā)展作出了重要貢獻。

在持續(xù)四年的Start-up China項目中，任政擔任主講教師兼項目評審。這一項目是我校與澳大利亞昆士蘭大學(xué)共同打造的暑期交流活動，為兩校學(xué)生構(gòu)建了國際化的交流學(xué)習(xí)橋梁。在2024 Start-up China項目中，任政充分發(fā)揮專業(yè)能力，帶領(lǐng)學(xué)生深入探索軟件工程、機器學(xué)習(xí)等領(lǐng)域。在他的悉心指導(dǎo)下，學(xué)生們不僅系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了理論知識，還以團隊為單位圍繞“智慧城市與智慧生活”主題開展項目實踐，以精彩的路演展示學(xué)習(xí)成果。參加此項目的計軟學(xué)院學(xué)生張鑫說：“這是一段充滿創(chuàng)新、挑戰(zhàn)和美好的經(jīng)歷。昆士蘭大學(xué)的同學(xué)們即將返回澳大利亞繼續(xù)學(xué)習(xí)，我們的生活也將恢復(fù)常態(tài)。但我們不會忘記彼此，因為共同度過了一段令人難忘的時光?！?/p>

2021-2024 Start-up China項目

在俄羅斯 NarFU 來華留學(xué)生培訓(xùn)項目中，任政也發(fā)揮了舉足輕重的作用。培訓(xùn)期間，他講授《Data Structure》《OOSAD》《Software Engineering》等主要課程，帶領(lǐng)俄羅斯來華留學(xué)生深入學(xué)習(xí)軟件知識領(lǐng)域，使他們充分領(lǐng)略國際前沿教育的獨特魅力，在專業(yè)素養(yǎng)提升的道路上邁出堅實的步伐。同時，在與印尼 ITB STIKOM BALI 學(xué)院開展的《Java and Design》課程中，任政通過科學(xué)合理的課程設(shè)計和靈活多樣的教學(xué)方法，助力學(xué)生掌握Java編程和設(shè)計知識，提升專業(yè)技能。

2023俄羅斯 NarFU 來華留學(xué)生培訓(xùn)項目

2022-2023 印尼 ITB STIKOM BALI 學(xué)院國際合作課程《Java and Design》

在2024年印度、斯里蘭卡2+2學(xué)歷項目中，任政再次擔任主講教師及面試評審這一重要角色。他負責(zé)教授《Data Structure》《OOSAD》《Mobile Application Development》等主要課程，用豐富的教學(xué)經(jīng)驗和專業(yè)知識，為來自印度和斯里蘭卡的學(xué)生打下了堅實的專業(yè)基礎(chǔ)，助力他們順利融入國際教育體系，向著更高層次的學(xué)歷目標奮勇前行，為國際教育合作注入了源源不斷的活力。

2024印度、斯里蘭卡2+2學(xué)歷項目

任政以他的智慧和奉獻，在國際合作與雙語教學(xué)的道路上不斷前行。他通過自己的實際行動詮釋了教育的真諦，為計軟學(xué)院軟件與大數(shù)據(jù)技術(shù)系的發(fā)展注入了新的活力，也為學(xué)生的未來奠定了堅實的基礎(chǔ)。